Kurzbeschreibung
Der Sächsische Bildungsplan ist die Arbeitsgrundlage für die pädagogische Arbeit in Kinderkrippe, Kindergarten und Hort sowie Kindertagespflege. Der Bildungsplan wurde durch das Zentrum für Forschung, Weiterbildung und Beratung gGmbH an der Evangelischen Hochschule Dresden in Kooperation mit der Hochschule Zittau/Görlitz evaluiert und überarbeitet.
Ein Blick hinter die Kulissen: Videoreihe zum Projekt
Video 1: "Wie alles begann"
Video 2: "Die Vorarbeitsphase"
Video 3: "Ins Gespräch kommen"
Video 4: Die Auswertungsphase
Ausgangslage
Der Sächsische Bildungsplan dient als zentrale Arbeitsgrundlage für die pädagogische Arbeit in Kinderkrippe, Kindergarten und Hort sowie Kindertagespflege. Nach fast 20 Jahren wurde der Sächsische Bildungsplan überprüft und weiterentwickelt.
Um sicherzustellen, dass die Überarbeitung die Bedarfe und Perspektiven der pädagogischen Praxis berücksichtigt, wurden Fachkräfte und Akteure und Akteurinnen dem Bereich der Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege im Prozess der Evaluation und Fortschreibung eingebunden.
Ziel
Im Rahmen des Projekts zur Evaluation und Fortschreibung des Sächsischen Bildungsplans wurde ein aktualisierter und praxisorientierter Bildungsplan unter Berücksichtigung des aktuellen Fachdiskurses für die pädagogische Praxis entwickelt. Dabei wurden besonders die Perspektiven und Bedarfe der pädagogischen Praxis in Sachsen berücksichtigt, um den Fachkräften eine praxisnahe, fundierte Grundlage für ihre Arbeit zur Verfügung zu stellen.
Ziel war es, den spezifischen Herausforderungen und Lebenslagen, denen junge Kinder in Sachsen begegnen, gerecht zu werden. Dies umfasst sowohl die regionalen Besonderheiten als auch zukünftige Entwicklungen und gesellschaftliche Veränderungen. In den Bildungsplan flossen dabei nicht nur aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse ein, er spiegelte auch die Bedürfnisse der Praxis vor Ort wider und zeigt den pädagogischen Fachkräften konkrete Handlungsansätze zur Förderung und Begleitung der Kinder auf. Zum Ende der Projektlaufzeit wurde ein überarbeiteter Bildungsplan vorgelegt, der den pädagogischen Fachkräften in Sachsen eine zukunftsfähige, fundierte und flexible Grundlage für ihre Bildungsarbeit an die Hand gibt.
Forschungsdesign
Auf Grundlage einer Dokumentenanalyse nationaler und internationaler Bildungspläne bzw. Curricula wurde der aktuelle Sächsische Bildungsplan in Zusammenarbeit mit der Fachöffentlichkeit evaluiert. Dabei bestand sowohl quantitativ mittels eines Online-Beteiligungsportals die Möglichkeit der Mitwirkung als auch qualitativ mittels eines partizipativen Austauschprozesses mit Personen aus Politik und Praxis. Auf Basis der daraus gewonnen Erkenntnisse wurde ein Konzept erarbeitet.
Team
Projektleitung:
Prof. Ivonne Zill-Sahm (Evangelische Hochschule Dresden)
Prof. Dr. phil. habil. Andrea G. Eckhardt (HS Zittau Görlitz)
Projektmitarbeitende/Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen:
Lea Krusche (BA Kindheitspädagogik)
Naemi Kupfer
Fionka Langkavel (BA Kindheitspädagogik)
Smilla Lecon (MA Kindheitspädagogik)
Viktoria Wiesner (BA Kindheitspädagogik, MA Soziale Arbeit)
Kerstin Reetz-Schulz (Diplom Sozialpädagogin)
Wissenschaftliche Hilfskräfte:
Beate Hoheisel (BA Kindheitspädagogik)
Laura Lehmann (BA Kindheitspädagogik)
Kooperationspartner
Das Projekt wurde in Kooperation mit der Hochschule Zittau/Görlitz durchgeführt.
Kontakt
Finanzierung
Dieses Projekt wurde finanziert aus Steuermitteln des Freistaates Sachsen auf Grundlage des jeweils vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushalts.