Ziel

Mit dem Projekt wollen wir Barrieren, die einen Einstieg männlicher Jugendlicher in das Pflegestudium erschweren, abbauen. Daraus leiten wir die folgenden Unterziele ab, die mit dem vorgestellten Programm erreicht werden sollen:

1. Schüler und junge Männer in der Berufsorientierung sollen sich durch eigene erste pflegeri­sche Erfahrungen dem Pflegeberuf öffnen.

2. Sie sollen innerhalb und au­ßerhalb des Kurses mit männlichen Lehrpersonen und Berufsvor­bildern in Kontakt kommen.

3. Gender­neutrale Lehrmaterialien sollen interaktiv gestaltet werden.

4. Maßnahmen zur Verbes­serung einer genderreflektierten Ausbildungs- und Studienrekrutie­rung sollen erarbeitet wer­den.

Die Resultate aus dem Projekt werden hochschulweit in die Verankerung eines geschlech­ter­sensib­len Ansatzes in der Lehre einfließen. Als Anreiz zur Teilnahme am Programm dient die Möglich­keit, den Erste-Hilfe-Kurs zu absolvieren und ein Zertifikat als Pflegediensthelfer zu er­langen.