Lebenslauf
Studium
2014 - 2018 M.A. "Gesellschaften, Globalisierung und Entwicklung" (Soziologie) - Universität Bonn
2010 - 2014 B.A. "Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Interkulturelle Beziehungen" - Hochschule Fulda
Tätigkeiten
Seit 08/2020 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Forschung, Weiterbildung und Beratung an der ehs Dresden
2019 - 2020 Referentin bei der Nationalen Agentur für EU-Hochschulzusammenarbeit (DAAD) in Bonn
2016 - 2019 Wissenschaftliche Hilfskraft (u.a. Empirische Bildungsforschung) beim DLR Projektträger in Bonn
2015 - 2016 Studentische Hilfskraft beim Forum Internationale Wissenschaft (FIW) in Bonn
Arbeitsschwerpunkte
Soziale Ungleichheit
Globalisierung
Interkulturalität
Empirische Sozialforschung (qualitativ/quantitativ)
Veröffentlichungen (Auswahl)
Völlger, A. & Förtsch, L. (2025): "Dass es jemanden vor Ort gibt, der die Fahne im bewegten Wetter hochhält für dieses Thema". Zentrale Ergebnisse der Fachkräfte-Befragung im Landesprogramm alltagsintegrierte sprachliche Bildung in der Kindertagesbetreuung Sachsen. Weimann-Sandig, N., Schneiderat, G., Völlger, A. (2023): Junge Dresdner Familien in der Corona-Pandemie. Ergebnisbericht im Rahmen des Projektes "Frühe Hilfen nach Corona". Online verfügbar unter: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-85976-4
Weimann-Sandig, N., Schneiderat, G., Völlger, A. (2022): Familienbefragung der KonFa-Studie. Wie haben Elternteile und Kinder in verschiedenen Familienformen die Corona-Pandemie bewältigt? Schriftenreihe ehs-Forschung, Heft 3 (2022). https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-764971. DOI: https://doi.org/10.25366/2022.117
Weimann-Sandig, N., Schneiderat, G., Völlger, A., Bielefeldt, A., Müller, S. (2022): Nähe schaffen, wo keine persönlichen Kontakte möglich sind. Herausforderungen und Bewältigungsstrategien pädagogischer Fachkräfte in der Arbeit mit Familien in den ersten 18 Monaten der Corona-Pandemie. Schriftenreihe ehs-Forschung, Heft 4 (2022). https://doi.org/10.25366/2022.118
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