Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen in den Hilfen zur Erziehung erkennen, verstehen, bewerten und intervenieren
Die Zahl der Heranwachsenden mit psychischen Störungen in der Jugendhilfe ist hoch. 57 Prozent der Bewohner:innen in den stationären Jugendhilfeeinrichtungen haben mindestens eine psychische Störung. Vermutlich gibt es ähnliche Tendenzen in ambulanten Settings. Was aber bedeutet dies für die Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe? Welche Haltung, welches Wissen und welches Können sind für die Praxis hilfreich?
Diese Fortbildung setzt sich mit psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter speziell für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe auseinander. Es sollen folgende Inhalte praxisrelevant beantwortet werden:
Inhalte:
- Was ist altersgerechtes kindliches Verhalten, Erleben und Emotionen?
- Was ist abweichendes Verhalten? Was sind Verhaltensbesonderheiten? Was sind psychische Störungen?
- Ist ein fundiertes Wissen über psychische Erkrankungen für Sozialarbeitende sinnvoll auch wenn wir keine Psycholog:innen sind?
- Was bedeutet eine psychische Erkrankung bei Kinder und Jugendlichen für meine Arbeit mit den Ihnen, aber auch mit den Eltern?
- Hilft Psychotherapie und was bringt die Psychiatrie? Was tun die da eigentlich genau?
- Gibt es hilfreiches Handwerkzeug für die tägliche Arbeit und in schwierigen Situationen?
- ggfs. eigene Fallbeispiele
Methoden: Theoretischer Input, Vortrag, Kleingruppen, Videobeispiele, Fallarbeit
Zielgruppe: Sozialarbeiter:innen, Kindheitspädagog:innen, Pädagog:innen, Heilpädagog:innen, Erzieher:innen und Heilerziehungspfleger:innen in ambulanten und stationären Settings der Kinder- und Jugendhilfe und angrenzenden Arbeitsfeldern
Leitung: Yvonne Roscher, Dipl.-Psychologin, approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (VT) und
Michaela Kemper, Sozialarbeiterin (M.A.), Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (i. A.), Entwicklungspsychologische Beraterin, Systemische Beraterin
Fortbildungszeiten: 09.00-16.30 Uhr
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Leitung
Michaela Kemper
Yvonne Roscher
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