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Sozial- und Lebenskompetenzförderung bei Kindern und Jugendlichen - NEU

Kompetenzüberzeugungen helfen dabei, die eigene Widerstandsfähigkeit in Bezug auf die körperliche und psychische Gesundheit zu erhalten sowie zu erhöhen. Daher ist es bereits sinnvoll, im Setting der Kindertagesstätten anzusetzen, relevante Kompetenzen im Bereich der sozial-emotionalen Entwicklung zu vermitteln. Dabei geht es unter anderem um den Umgang mit negativen Gefühlen, das Erlernen relevanter Verhaltensregeln, die Regulierung von anspannungsbezogenen eigenen körperlichen Reaktionen sowie den Aufbau von sozialen Fertigkeiten. Die Fortbildung zielt darauf ab, mittels pädagogisch-psychologischen Konzepten sowie präventiven Ansätzen Kompetenzorientierung im Kita-Alter zu fokussieren und Möglichkeiten für Fachkräfte aufzuzeigen, wie kompetenzorientiertes Lernen bei den zu betreuenden Kindern stärker in die eigene Tätigkeit integriert werden kann. Der Praxistransfer erfolgt dabei über die Anwendung relevanter Impulse anhand von Fachbeispielen.


Inhalte:

  • Einführung in das Konzept der Sozialkompetenz
  • Grundlagen von Lebenskompetenzorientierung im Kindes- und Jugendalter
  • Darstellung von praktischen Förderungsmöglichkeiten zur Stärkung von Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen


Methoden: ausgewählte Videobeispiele, Übungen und Techniken (Fallbeispiele) sowie Bezug zu konkreten Praxisproblemen (Umgang mit Klient:innen, Vorbereitungen im Hinblick auf schulsozialpädagogische Beurteilungen und Hilfeplangesprächen) 

 

Leitung: Dr. rer. nat. Frederik Haarig, Dipl.-Psychologe, Psych. Psychotherapeut in Ausbildung 

 

Fortbildungszeiten: 09:00-16:30 Uhr 

Seminarnummer
9003-131

Datum
06.06.2025
###ROOM###

Umfang
8 Ustd. (1 Tag)

Kosten
Teilnahmegebühr: € 125,00
BdB Mitglieder: ###PRICE_BOARD_REGULAR###
Gebühr (ehs Studierende): ###PRICE_SPECIAL###

Leitung

Dr. rer. nat. Frederik Haarig

Ort
EHS Dresden - Campus Moritzburg

 

Veranstalter
Sofi - Fortbildungen D – Kinder, Jugend und Familie

Freie Plätze
12

Anmeldeschluss
02.05.2025

Anmeldung
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