Einführung in die phänomenologische Gesprächsführung anhand der Existenzanalyse

Als Gegenbewegung zur Empirie behauptet die Phänomenologie seit gut einhundert Jahren, dass sich das Wesentliche in einer Situation nicht (nur) durch das Sammeln von Daten und Einordnen in Kategorien erfassen lässt. Das vorurteilsbereinigte Schauen auf das, was sich in der Begegnung vom Gegenüber her zeigt, wurde zu einer der zentralen Grundlagen für die Humanistische Psychologie und zeigt sich in deren heute etablierten Gesprächsführungsmethoden (Personzentrierter Ansatz, Gestaltpsychologie, Existenzanalyse & Logotherapie, Psychodrama, Focusing etc.). In dieser Fortbildung sollen die philosophischen Grundlagen für das phänomenologische Gespräch vorgestellt und anhand der existenzanalytischen Gesprächsführung in vielen Übungen ausprobiert werden. Das Ziel ist eine Vertiefung der eigenen Kompetenzen im professionellen Hilfegespräch und eignet sich sowohl für professionell Helfende mit Vorbildung in einem humanistischen Verfahren als auch für Anfänger:innen.

Inhalte:

- Phänomenologie als Philosophie bei Husserl und Heidegger

- Phänomenologie als Grundlage Humanistischer Psychologie

- Phänomenologische Gesprächsführung nach Längle und Kolbe

- Strukturmodell der Existenzanalyse (Grundmotivationen)

Voraussetzungen: Offenheit für Übungen und zur Selbsterfahrung Methoden: Vortrag, Kleingruppen, Diagnostische Übungen mit Videobeispielen, Rollenspiel

Zielgruppe: Sozialpädagog:innen/-arbeiter:innen, Pädagog:innen, Psychotherapeut:innen, Seelsorger:innen, Angehörige der Heilberufe (Pfleger:innen und Mediziner:innen) Coaches, Supervisor:innen

Leitung: C. Tobias Jahn, Dipl.-Sozialpädagoge (FH), Existenzanalytiker GLE-D (u. S.), Logotherapeut (GLE-D), Wissenschaftlicher Mitarbeiter, ehs Dresden, Heilpraktischer Psychotherapeut in eigener Praxis

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